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创新辅助学习平台,引领教育电子产品新变革 太奇Pad:开创“移动互动”学习新格局
作者:东莞在线 来源:网上收集 时间:2012/1/12 10:36:36

  "将IT时尚产品转变为教育电子产品,是挑战,更是机遇。"在太奇Pad顺利通过教育部教学仪器研究所的专家评议后,太奇教育集团董事长冉东如是说。


  在刚刚结束的专家评价会上,太奇Pad获得了"创新了学生学习渠道及手段,符合教育信息化发展趋势,建议在全国中小学领域推广使用。"的高度评价,这给太奇教育一直以来追求的"科技服务教育"和"教育资源平等化"增添了更多信心。

 

                                             太奇Pad学生平板电脑专家评价会


  而在此前,关于Pad过于娱乐化,影响学生学习的观点"此起彼伏"。众所周知,在苹果公司率先推出iPad以来,平板电脑消费潮流已经席卷全球。然而在很多教育专家和家长眼中,Pad是影响孩子学习的潜在威胁,更没有企业开发真正的学生Pad。


  创新:以内容整合为切入点


  冉东表示,"在目前的应试教育体制下,家长对Pad的担心是可以理解的。因此对于教育电子产品而言,只有抓住需求,才可能有出路。"


  为此,在太奇Pad的开发上,太奇教育将多媒体技术、互联网技术与教育资源进行了有机整合,同步推出了3D互动激励学习平台,将教育资源变得娱乐化且极具互动性。通过3D平台,学生可免费获取全国第一中学---黄冈中学适应各地教材的500多个版本教学资源,并根据黄冈四步学习法精心设置了15大学习栏目,几乎涵盖从小学到高中的所有教学课件、试卷、练习题及相应的视频和实景演示。同时,借助3G、WIFI等网络功能,学习者还能与同学、与老师进行在线交流和答疑。


  值得一提的是,太奇Pad的学习平台还是开放式的,可置入多个版本的教学资源,还能基于Andriod系统开发与植入一系列学习软件与应用,从而实现教育内容的丰富化和不断更新。目前,太奇Pad还内置了海量的电子图书,可满足孩子对课外知识的猎取。


  丰富的内容及Pad的绝佳操控,对于家长和学生而言,太奇Pad其实就是一款更高水准的学习机,只是更加生动、更加人性化、功能变得更加大了。


                                                   太奇Pad学生平板电脑


  理念:引领"移动互动"学习


  "移动互联网是未来发展的必然趋势,未来的教育信息化发展也需要基于移动互联网进行设计。"冉东表示。


  随着我国教育信息化的推进及校园WIFI网络的普及,太奇Pad还可作为可移动、可互联的教学终端。未来的课堂教学,无需用粉笔与纸张,老师只需将课件置入Pad,而学生每人一台Pad,形成一个无线网络平台,通过Pad就能实现老师授课、答疑、互动。


  "目前,我们正在考虑建设这样的实验班。"冉东表示,借助移动互联网环境,"无纸化"校园是可以实现的,教育资源均衡也有可实现的途径。至少在目前看来,借助太奇Pad,学生已经完成能够实现"随时随地"的个性化学习了,学生可以将自己的"碎片"时间利用起来,例如上学途中坐车、外出旅游时也可学习。

  业内分析人士指出,移动互联改变的不仅是成人们的生活,以太奇Pad为契机,移动互联也将改变孩子们的学习方式与渠道,这是时代发展的潮流,挡是挡不住的。这也是评议专家看好太奇Pad的一大重要因素。

 


                                              太奇教育结盟富士康捷达世


  据悉,在教育部教学仪器研究所组织的"太奇Pad学生平板电脑专家评价会"上,评议专家组给出如下评价意见:太奇Pad学生平板电脑理念先进、平台开放、教学资源丰富,能够快捷安全联网,在我国同类教育电子产品中具有引领作用,符合我国教育信息化发展方向,可在全国中小学领域推广使用。


  作为教育电子第五代的创新产品,太奇Pad区别于传统教育电子产品,操作更加人性化、内容更加丰富化,实现了与3G、WIFI网络等功能,并具有良好的开放性与延展性。以太奇Pad学生平板电脑为契机,学生辅助学习正步入"移动互动"学习新潮流,并将引发教育电子产品的新变革。

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